基于“标准化+服务”的标准化人才培养之三:“标准化+”专业人才培养目标设定
2009年,中国计量大学经教育部批准招收首批标准化工程专业第二学士学生,在培养方案中分别设置了标准化+“节能减排”“食品安全”和“产品质量”3个专业方向。2011年,中国计量大学经教育部批准增列标准化工程四年制本科专业并招生,首届标准化工程专业培养方案中分别设置了标准化+“食品”和标准化+“服务”,此后又增加了标准化+“材料”专业方向。本文以“标准化+服务”专业方向建设为例,分析探讨“标准化+”的标准化专业人才培养模式。